發(fā)布時(shí)間:2015-12-1 10:59:29 來(lái)源:亞太家居網(wǎng) 編輯:中國(guó)家裝家居網(wǎng)
在杭州的第二天,身在廣州的朋友說(shuō)看了美的取暖器“以愛(ài)為源,一路向北”暖冬公益活動(dòng)的系列故事,一定要給我們推薦一位勵(lì)志女孩,而她本人也恰好就在杭州,是一名新東方的老師。于是,根據(jù)得到的線索,我們決定前去拜訪。
女孩姓劉,內(nèi)蒙古人。問(wèn)起她為什么會(huì)來(lái)到杭州,她笑說(shuō),因?yàn)閻?ài)情。
孤身上路,只為一場(chǎng)遠(yuǎn)距離的網(wǎng)戀
她和現(xiàn)在的男友相識(shí)于考研論壇。當(dāng)初為了考研,她經(jīng)常在論壇上向版主(現(xiàn)男友)求教,然后就相識(shí)了。一開(kāi)始兩人都抱著學(xué)習(xí)的目的互相往來(lái),日久生情慢慢地兩人發(fā)現(xiàn)彼此都已情根深種,只是距離相去甚遠(yuǎn),便開(kāi)始了一場(chǎng)遠(yuǎn)距離的網(wǎng)戀。
再后來(lái),她決定放棄考研,飛到城市的另一邊——杭州,去尋找她的愛(ài)情。
第二天一早,她告訴父母她的決定,并簡(jiǎn)單收拾一下行李,便孤身一人上路了。而在此之前,她與現(xiàn)在的男朋友沒(méi)有任何的真正接觸。
聽(tīng)到這里,我有些啞然。于我而言,并不相信網(wǎng)戀這種事,始終覺(jué)得太虛幻了,這是我身邊第一次遇到的網(wǎng)戀成功案例。
扎根杭州,拿到新東方的聘用通知
男友現(xiàn)在還在讀博士,她說(shuō)在她到杭州之后,他也是一臉愕然,覺(jué)得她太大膽了,事先完全沒(méi)有透露一點(diǎn)消息。她說(shuō),“我就是迫不及待的想要見(jiàn)到你,也沒(méi)管那么多,研究生也不考了,我要在杭州扎根,我要守著你!”
到達(dá)的第二天,她就開(kāi)始四處張羅投送簡(jiǎn)歷,尋找工作。然而理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻非常的骨感,持續(xù)了兩三個(gè)月沒(méi)有結(jié)果的面試,挫敗感也與日劇增。幸而男友住的是單人公寓,吃住都在他那里,開(kāi)銷倒也不大。每次面試失敗歸來(lái),男友都會(huì)安慰她,兩人就這么相依相惜。在她即將面臨絕望的時(shí)候,收到了新東方的面試通知。
初試的時(shí)候,她還鬧了不少笑話,搞錯(cuò)了課題,在試講的時(shí)候弄錯(cuò)了知識(shí)內(nèi)容。在其他人試講的時(shí)候,她又坐在位置上扮小朋友,裝出沙嗲的聲音。一切結(jié)束之后,她想這次肯定又是一次失敗了。然而,三天后她卻意外收到了新東方的聘用通知,成為了一名教授低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教師。“也許是我這種大大咧咧的性格,比較適合和小朋友們溝通吧,我成了那場(chǎng)面試中唯一錄用的求職者。”
教書心得:愛(ài)笑的人,運(yùn)氣不會(huì)差
當(dāng)我們問(wèn)起帶小朋友累不累時(shí),她說(shuō):“其實(shí)孩子們的世界是很單純的,他們很天真,跟他們?cè)谝黄穑瑫?huì)有很多的樂(lè)趣。有時(shí)候他們故作小大人,只是為了引起我們的注意,而且他們也會(huì)察言觀色。”
有次她替一位老師代課,課前有個(gè)小朋友想要試探她的授課風(fēng)格是不是很嚴(yán)厲,就大聲問(wèn),“老師,請(qǐng)問(wèn)您的智商有多少?”她聽(tīng)到之后當(dāng)時(shí)就震驚了,不過(guò)立刻機(jī)智地反問(wèn):“在回答你的問(wèn)題之前,老師也有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)你,請(qǐng)問(wèn)你的禮貌有多少?”聽(tīng)到這么說(shuō),那個(gè)小朋友立馬向她道歉,全班也都乖乖聽(tīng)課。
我問(wèn)她,現(xiàn)在的小朋友是不是都很辛苦,家長(zhǎng)們都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,往往會(huì)給自家的孩子報(bào)很多興趣班。孩子們那么小,就要承受各種壓力。她卻不以為然,“其實(shí)你看到的都是一些假象而已。我所知道的,這些興趣班大都是孩子們自己要求參加的。正所謂,興趣才是最好的老師嘛。”
我又好奇道,上課的時(shí)候是不是要始終維持自己嚴(yán)肅古板的形象。她說(shuō),不是這樣的。老師這個(gè)職業(yè)較之以前,要輕松許多,只是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,她們還是會(huì)對(duì)自我有更高的要求。而在生活中,其實(shí)自己是一個(gè)逗比,跟那種嚴(yán)肅古板的老師形象相去甚遠(yuǎn)。“愛(ài)笑的人,往往運(yùn)氣不會(huì)差。”
拜訪到最后,當(dāng)我們拿出藏在身后的美的取暖器時(shí),她一臉的不可置信,繼而露出了一排整齊的牙齒,哈哈大笑望向我們,“你們?cè)趺匆哺∨笥阉频?,變著戲法?duì)付我”。愿我們送去的取暖器,給她這個(gè)冬天帶去更多的溫暖和笑容。